МОН України запроваджує нову програму підвищення кваліфікації для педагогічних працівників ,,Плекання резильєнтності в освітніх закладах".

Курс стане частиною проєкту «Психосоціальна підтримка та психологічна допомога на всіх рівнях освіти», що реалізується в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я ,,Ти як?" за ініціативою першої леді Олени Зеленської.

Головна мета програми – навчити освітян та практичних психологів закладів освіти навичкам та знанням, що дозволять їм піклуватися як про своє психічне здоров'я, розвиваючи власну стресостійкість, так і застосовувати техніки опановування стресом, зняття емоційної напруги та плекання психологічної стійкості в роботі з учнями.

До переліку компетентностей, які вдосконалюватимуть учасники курсу, зокрема, входять:

- практичні навички щодо ідентифікації та активізації життєвих цінностей;

- здатність організовувати та надавати психологічну допомогу (індивідуальну та групову);

- ефективно вирішувати поширені труднощі в колективах, пов'язані з сучасними викликами у сфері психічного здоров’я, поведінковими особливостями учнів;

- визначати та керувати емоційним кліматом у колективах, наповнювати діяльність ресурсними й психологічно корисними активностями.

Ініціатори впровадження курсу впевнені, що програма дозволить значно покращити соціальні стосунки та якість комунікації в освітньому середовищі.

«Якщо від когось і залежить наше майбутнє, то це від освітян. Вони відіграють ключову роль у формуванні наступних поколінь. Тому коли ми кажемо, що вчителі важливі, ми маємо доводити це корисними справами. Саме такою є нова програма підвищення кваліфікації педагогів. Вона дасть можливість педагогічним працівникам підвищити стійкість та зберегти власне ментальне здоров’я під час освітнього процесу. Це безумовно позитивно відобразиться і на педагогах, і на учнях. А головне, на всій системі освіти», – наголосила керівниця Координаційного центру з психічного здоров’я при КМУ Оксана Збітнєва.

Програму для широкого кола педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти розробив Український інститут когнітивно-поведінкової терапії.

Вона дозволяє навчатися очно, дистанційно або за змішаною формою. Заняття згруповані у три модулі: ,,Модель резильєнтності для педагогічних працівників", ,,Модель резильєнтності у роботі з класами/групами", ,,Психологічне консультування техніками когнітивно-поведінкової терапії на основі моделі резильєнтності".

Наказ МОН України про затвердження програми